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      1. 2022年修訂〕

         

        漳州科技職業學院,前身為漳州天福茶職業技術學院。2007年經福建省人民政府批準、國家教育部備案的民辦院校,具有獨立頒發高等教育畢業證書的全日制高職??圃盒?;2012年2月正式更名,同年3月份正式通過國家教育部高等職業院校人才培養工作評估。學院總占地面積1132畝,總建筑面積27萬平方米,設有6個二級學院,涉及茶學、食品科技、商學、醫學、藝術與建筑、融媒體、教育學、旅游等大類以及非學歷教育類。在校學生數規劃在1.0-1.2萬人。

        茶業黃埔,作育英才。學校秉承“學會做人、學會做事、學會求知、學會感恩”的育人理念和“格物致知,崇德敬業”的校訓,堅持“質量立校、人才強校、特色興校、文化潤?!钡霓k學思路,“內強素質、外樹形象、勇攀高峰、爭創第一”為學校精神,嚴格遵守《漳州科技學院教職員行為準則》,圍繞“治學、修身、敬業”,扎實做好立德樹人根本任務,圍繞國家經濟轉型、產業升級和“一帶一路”戰略布局,漳州區域經濟發展和天福集團產業發展規劃,不斷夯實辦學基礎,深化產教融合,塑造專業品牌,爭創“省級雙高、職業本科”建設,培養高素質技術技能人才,全面推進學校事業內涵式高質量發展。

        第一章 總  則

        第一條  為保障學校依法辦學和自主管理,促進學校高質量發展,依據《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國職業教育法》、《高等學校章程制定暫行辦法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》以及相關法律法規,結合我校實際,制定本章程。

        第二條  學校中文名稱為漳州科技職業學院,中文縮寫“漳州科技學院”,英文名稱為ZHANGZHOU COLLEGE OF SCIENCE & TECHNOLOGE。學校網址為:http://www.inmobiliariapizarro21.com。學校住所是福建省漳州市漳浦縣盤陀鎮。

        第三條  學校是由漳浦天富實業有限公司,利用非國家財政性經費舉辦的,主要從事教育活動的社會服務機構,辦學屬性為非營利性,舉辦者不取得辦學收益,學校的辦學結余全部用于辦學。

        第四條  學校堅持中國共產黨的全面領導,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持社會主義辦學方向,以人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際交流合作為基本職能。努力適應經濟建設、文化傳承和社會發展需要。

        學校辦學宗旨是全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人、為黨育人、為國育才,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

        第五條  學校依法接受福建省教育廳的業務指導,福建省民政廳的監督管理,遵守法律法規,履行辦學職責。努力把學校辦成一所具有鮮明辦學特色、較高辦學水準和優良辦學條件的新型民辦高等職業技術學院,為社會培養高素質技術技能人才。

        第六條  本章程中的各項條款與法律、法規、規章不符的,以法律、法規、規章的規定為準。

        第二章 舉辦者、開辦資金和業務范圍

        第一節  舉辦者、開辦資金

        第七條  學校舉辦者是漳浦天富實業有限公司,出資金額1.4億元,開辦資金為1.4億元。舉辦者依法對學校進行扶持與監督管理,依據國家職業教育發展規劃、方針政策和基本標準,指導學校制定發展規劃,評估和考核學校辦學水平和辦學質量,監督和規范學校辦學行為。

        舉辦者享有下列權利:

        (一)了解學校辦學情況和財務狀況;

        (二)推薦理事和監事;

        (三)有權查閱理事會會議記錄和學校財務會計報告。

        舉辦者應盡下列義務:

        (一)遵守國家法律、法規和學校章程;

        (二)按時、足額履行出資義務,保證學校必要而穩定的辦學經費,保證學校辦學條件達到國家相關標準;

        (三)依法保障學校的法人財產權,舉辦者不得抽逃出資,不得挪用辦學經費或者私分學校財產。

        第二節  人才培養

        第八條  學校把人才培養作為辦學的根本任務。

        (一)開展全日制高等職業教育。學校根據政策規定、社會需求和辦學條件,依法調整辦學層次、結構和規模。

        (二)根據社會需求和政策規定,適當開展各種層次的非全日制學歷教育和非學歷教育。

        (三)積極開展多種形式的閩臺和中外合作教育。

        第九條  學校專業設置以茶類專業為特色,財經商貿、輕紡食品、醫藥衛生、教育、旅游、藝術、建筑和新一代信息技術等專業類協同發展。

        學校根據經濟社會發展、知識創新和科技進步的需要,結合學校戰略規劃、辦學定位和專業發展,遵循高等教育規律和人才成長規律,按照國家相關規定,設置、調整專業,優化專業結構。

        專業設置和調整需經學校學術委員會評議、審議,報教育主管部門備案或審批。

         第十條  學校遵循國家招生政策,根據社會需求和辦學條件,編制和調整招生計劃。按照不同培養層次、培養類型和專業的要求,確定和調整選拔學生的標準和條件。

        學校按照公平、公正、公開和擇優選拔的原則開展招生活動,依法自主選拔人才,接受教育行政機關和社會的監督。

          第十一條  學校依據國家發展和社會需要確定人才培養目標,制定人才培養方案,開展教育教學活動,進行教育教學資源建設,優化教育教學資源配置,建立和實施教育教學管理制度和質量評估監督保障體系,保證教育教學質量。

          第十二條  學校開展師資隊伍建設,以中青年教師培養和教學團隊建設為重點,培育教學與科研相結合的高水平教學團隊和教學名師。

          第十三條  學校建立教師評價標準和評價體系,把師德師風為教師評價的首要依據。建立健全教師激勵機制,調動教師從事教育教學與應用技術研究等活動的積極性、主動性、創造性。

          第十四條  學校開展教學實驗實訓室與校內外實踐基地建設,將教學與科研、理論與實踐相結合,培養學生的實踐能力和創新能力。

          第十五條  學校鼓勵教育教學改革與實踐,發揮校企命運共同體天福集團優勢,開展協同合作,創新人才培養模式,完善教學形式,優化課程體系,更新教學內容,改進教學方法和評價方式。

          第十六條  學校堅持面向國際,開放辦學,開展全方位、多層次、寬領域的國際交流與合作,利用國際優質資源開展國際合作辦學,引進和聯合培養高素質技術技能人才。

          第十七條  學校為社會提供多種形式的終身教育。

          第十八條  學校依法頒發學業證書。

         ?。ㄒ唬┮婪ù_定和調整學歷教育修業年限。

         ?。ǘ└鶕乙幎?,結合學校實際制定學業證書頒發條件,對符合畢業條件的學生頒發畢業證書,對不符合畢業條件的學生根據完成學業情況發放結業證書。

          第十九條  學校開展的各項教育活動均為非義務教育,按照國家有關法規和政策規定,經相關部門批準向各類學生、學員收取學費。

        第三節  科學研究

          第二十條  科學研究和教學研究改革是學校辦學活動的重要內容,是創新人才培養的重要途徑。學校通過科學研究、技術開發、成果轉化實現知識創新、技術創新和成果轉移,通過教學研究與改革提高教育教學水平,以此促進專業建設、人才培養和科技進步,提升學校的科技創新能力、教學育人水平和社會影響力。

          第二十一條  學校堅決貫徹落實習近平總書記的“四個統一”,即堅持教書和育人相統一、堅持言傳和身教相統一、堅持潛心問道和關注社會相統一、堅持學術自由和學術規范相統一,做到以德立身、以德立學、以德施教。營造自由寬松的學術環境,倡導嚴謹求實的學術風氣,反對和杜絕學術不端行為。

          第二十二條  學校開展應用科學、教學改革研究,開展生產性實訓基地和創新團隊、教改團隊建設,注重科研和教改人才的培養,建立和完善科技創新體系,鼓勵科技研究與開發,促進創新型人才的培養和社會服務能力的提高。

         ?。ㄒ唬└母锟萍俭w制機制,創新協同天福集團深度融合方式,建立多專業融合、多團隊協作、多技術集成的科技協同創新機制,營造良好的科技創新環境和條件。

         ?。ǘ┘訌娍萍紕撔聢F隊建設,鼓勵教師開展應用性科學研究與成果推廣,與行業、企業共建基地建設,為科學研究和人才培養提供支撐平臺。

        (三)堅持開展國際交流與合作。建設國際合作交流平臺,拓展國際交流的廣度,提升國際合作的水平和層次。

        (四)加強教學研究與改革。鼓勵教師依托天福集團優勢,聯系社會生產實際,開展廣泛的人才培養模式、課程體系建設、實訓基地建設及教材建設等各方面教學改革研究,提升學校教育教學質量。

          第二十三條  學校加強和改進科學技術和教學改革的評價工作,建立科學的評價體系和獎勵機制,激發廣大教師和科研人員從事科學研究、技術開發和教研教改的積極性、主動性、創造性,提升科研質量和教學水平。

        第四節  社會服務

          第二十四條  學校充分發揮智囊團和思想庫作用,堅持用先進思想和文化,為經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設、鄉村振興服務。

          第二十五條  學校鼓勵協同創新,開展合作共建,堅持產學研協調發展,大力推進科技成果轉化與推廣,為區域經濟、天福集團高質量發展提供科技和人才支撐。

          第二十六條  學校堅持面向生產實踐的需要,為產業升級、企業技術改造及新產品研發等提供智力支持。

          第二十七條  學校發揮專業特色和人才培養優勢,為地方和企事業單位提供職業教育與繼續教育,提升在職人員素質,服務地方和企事業單位的發展。

        第五節  文化傳承創新

          第二十八條  學校堅持中國特色社會主義文化發展道路,以滿足人民精神文化需求為宗旨,繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化,借鑒吸收人類優秀文明成果,推動文化傳承創新,繁榮發展社會主義文化。

          第二十九條  學校建設體現社會主義核心價值觀和學校特色的大學文化,學校充分發揮中華優秀茶文化、天福集團企業文化育人功能,引領人才培養、科學研究、社會服務及文化傳承創新,促進師生的全面發展。

        第三十條  學校圍繞“質量立校、人才強校、特色興校、文化潤?!钡霓k學思路,旨在弘揚中華傳統文化,以“文”化人,以“茶”潤心,打造“墨韻書香茶悠長,傳統文化潤校園”的園區氣息,將學校建設成天福集團的文化中心,彰顯漳州科技職業學院人文特色和文化自信。

        第三十一條  學校堅持依法治校、民主辦學,開展法制教育,推進法治文化建設,維護教育公平正義。

        第三章  組織管理制度

        第一節  學校領導體制

        第三十二條  學校設立理事會,學校理事會是學校的決策機構。學校實行理事會領導下的校長負責制。理事會成員由舉辦者或者代表、學校黨組織負責人、校長以及學校教職工代等3-25人組成。并且理事成員應品行良好、遵守國家法律法規和完全民事行為能力,三分之一以上的成員應當具有五年以上教育教學經驗。

        理事會設理事長1名,副理事長1-2名,理事會成員每屆任期5年,任期屆滿,可以連任。

        理事長應當有中華人民共和國國籍,具有政治權利和完全民事行為能力,在中國境內定居,品行良好,無故意犯罪記錄或者教育領域不良從業記錄。

        理事會的理事長、副理事長由理事會過半數選舉產生或罷免。

        第三十三條  理事會行使以下權力:

        (一)聘任和解聘校長;

        (二)提名聘任或者解聘副校長及財務負責人;

        (三)選舉、罷免理事長、副理事長,增補、罷免理事;

        (四)修改學校章程和制定學校的重大規章制度;

        (五)制定學校發展規劃,批準學校年度工作計劃;

        (六)籌集辦學經費,審核預算、決算;

        (七)決定教職工的編制定額和工資標準;

        (八)決定學校的分立、合并、終止;

        (九)決定學校其它重大事項。

        第三十四條  理事會每年至少召開2次會議,出席會議的法定人數應超過半數。理事會會議試行1人1票制,若理事本人無法出席會議,可委派全權代表參加理事會議并行使理事所授予的權利。

        理事會議除下列事項須由全體理事的三分之二通過外,其它事項以到會理事人數過半數通過;

        (一)修改學校章程;

        (二)聘任和解聘校長;

        (三)決定重大經費或資產處置事項;

        (四)決定學校的分立、合并、終止(該決定須報審批機關批準后實施)。

        第三十五條  學校法定代表人由理事長或者校長擔任,依法行使職權。

        第三十六條  有下列情形之一的,不得擔任學校的法定代表人:

        (一)無民事行為能力或者限制民事行為能力的;

        (二)正在被執行刑罰或者正在被執行刑事強制措施的;

        (三)正在被公安機關或者國家安全機關通緝的;

        (四)因犯罪被判處刑罰,執行期滿未逾3年,或者因犯罪被判處剝奪政治權利,執行期滿未逾5年的;

        (五)擔任因違法被撤銷登記的民辦非企業單位的法定代表人,自該單位被撤銷登記之日起未逾3年的;

        (六)非中國內地居民的;

        (七)法律、法規規定不得擔任法定代表人的其他情形。

        第三十七條  為健全學校的監督機制,學校設監事。監事是學校的監督人員,向舉辦者負責。監事行使監督職能,不直接參與學校的決策和日常行政事務。

        監事可由理事會推薦批準。監事每屆任期5年,期滿后可以連任。學校理事、校長及財務負責人不能擔任監事。

        第三十八條  監事會行使下列職權:

        (一)監督學校理事、校長是否正確執行學校章程、辦學宗旨及理事會決議。

        (二)監督學校理事、校長所作的行政決定是否符合黨的教育方針、國家法律法規、現行政策和有關規定。

        (三)監督學校財務工作是否正確執行學校章程及理事會決議,以及做出的財務事項是否符合國家的法律法規、有關政策、財務制度以及業務規范。

        第三十九條  學校堅持中國共產黨的領導,實行理事會領導下的校長負責制。校長在理事會授權范圍內經營和管理學校,是學校行政負責人。校長對學校的教育教學、行政管理等各方面工作實行全面負責。校長的職責是:

        (一)組織實施理事會的決定;

        (二)實施發展規劃,擬訂年度工作計劃、財務預算和重大規章制度;

        (三)擬訂校內組織機構的設置方案,推薦副校長人選,按干部管理權限任免校內組織機構負責人; 

        (四)負責學校人員調配工作,負責教職工的聘任、考核、獎勵等工作;對學生進行學籍管理并實施獎勵或者處分;

        (五)深入一線,全面了解和掌握學校各項工作的開展情況,把握辦學方向。組織開展思政工作、教學活動、科學研究、學科專業建設、人才隊伍建設、師德師風建設、教風學風建設、思想品德教育和國際交流與合作。正確實施安全措施,確保學校穩定、和諧發展;

        (六)組織制定具體規章制度,負責學校日常管理工作;

        (七)理事會的其它授權;

        (八)法律、法規和規章規定的其他職權和職責。

          校長因故不能履行職責時,由指定的副校長代行校長職責。副校長按規定程序產生,協助校長分管學校的有關工作。

        第二節  學校決策機制

          第四十條  學校通過學校黨政聯席會議決策相關事項。

        第四十一條  學校重大決策、重要人事任免、重大項目安排和大額資金使用等重大事項,由學校黨、政領導班子集體研究,報理事會審批。

        第四十二條  校領導黨政聯席會議一般每兩個教學周舉行一次,對重要行政事項研究和決策的,由校長主持。

        第三節  組織結構

          第四十三條  學校內部組織機構由職能部門、教學教輔單位組成。

          學校內部組織機構的設置通過黨政聯席會集體討論決定并報理事會審批。

        第四十四條  學校圍繞人才培養的根本任務,根據專業發展和科學研究需要設置教學教輔單位,包括二級學院(部)、研究中心和其他教學管理輔助單位。

          第四十五條  學校其他內部組織機構按照精簡效能的原則設置。

         ?。ㄒ唬└鶕W校黨的工作和行政管理工作需要設置職能部門,承擔校內黨政工作的計劃、組織、指揮、協調、服務和對外聯絡等職責。

         ?。ǘ└鶕罘招枰O置附屬單位,為教職工和學生提供后勤保障服務。

        第四節  二級單位管理體制與機制

          第四十六條  學校實行校、院(部、實訓室、中心、研究所)二級管理體制。學校根據人才培養和專業建設、科學研究的需要設置若干二級學院,并根據發展需要適當予以調整。

          二級學院在學校授權范圍內實行自主管理,根據需要自主設置系、教研室等教學學術組織,享有相應的行政管理權力。

          第四十七條  教學科研單位黨政聯席會議對學院(部)發展的重大問題和重要事項進行決策。

          教學科研單位黨政聯席會議成員由黨總支書記、院長(主任)、副院長(副主任)、黨總支副書記、院長助理組成。秘書列席會議,其他人員根據需要列席會議。

          教學與科研工作、專業建設與人才隊伍建設工作、行政管理工作等議題由院長(主任)主持,黨務與思想政治工作、干部工作、學生工作和安全穩定工作等議題由書記主持。

          第四十八條  教學、科研單位設院長(處長、主任)一人,院長(處長、主任)是學院的行政負責人。

          設副院長(副處長、副主任、院長助理)若干人,協助院長(處長、主任)履行職責。

          院長(處長、主任)全面負責學院的教學、科研、專業建設、人才隊伍建設、對外交流和行政管理等工作,副院長(副處長、副主任、院長助理)協助院長(處長、主任)工作。

          第四十九條  教學、科研單位黨總支書記全面負責學院黨總支的工作,副書記協助書記工作,分管學生思想政治教育與管理等工作。

        第五節  學術組織

           第五十條  學校設立學術委員會。學校學術委員會委員由治學嚴謹、學風正派、學術水平高、學術思想活躍并具有較高學術影響的優秀專家學者擔任,根據國家相關規定和其章程組織運行、履行職責、開展活動。學校學術委員會委員由各單位和部門副高以上專業技術人員推選產生,學術委員會主任由學術委員會委員推選產生。

          學校學術委員會是學校最高學術權力機構,領導學校學術發展,審議學科專業設置與調整方案,評定學術價值和科學研究成果等有關學術事項,負責學校學術道德規范工作,根據工作需要或受學校委托,對相關事項進行論證并接受咨詢。

          學術委員會實行例會制,每學期召開一次全體委員會議,遇有特殊情況可由校學術委員會主任臨時組織召開。

        第五十一條  學校設立教學委員會。教學委員會小組成員由相關校領導、教學科研單位分管教學的負責人、與教學相關的職能部門負責人以及教授代表組成。教學委員會主任由校長擔任。

          教學委員會是研究、指導、接受咨詢、審議和決策學校教學工作的組織,依照有關規定,審議學校教學發展規劃、教學經費預算和教學改革措施等重要事項,審議教學獎評定標準和辦法、教學改革項目管理辦法以及教學管理制度,評審各類重大教學項目。

          第五十二條  學校設立專業技術職務聘任委員會。專業技術職務聘任委員會成員由學校領導、學術委員會負責人、人事、教學、科研等職能部門的負責人以及具有正高級專業技術職務人員代表組成。專業技術職務聘任委員會主任由校長擔任。

        專業技術職務聘任委員會是專業技術職務聘任的決策機構,根據評審條件和評審規則,對專業技術職務學科評議小組推薦的人選進行崗位任職聘任并核發聘任證書。

        第六節  民主管理

          第五十三條  教職工代表大會是教職工依法行使權利,參與學校民主管理和監督的重要組織形式。學校依據教育部《學校教職工代表大會規定》,制定學校教職工代表大會規則,保障教職工參與學校民主管理和監督的權利。

          第五十四條  校工會是學校黨委和上級工會組織領導下的教職工自愿參加的群眾組織,按照《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》開展工作,履行工會職責,參與學校管理與監督。

          第五十五條  學校內民主黨派的基層組織,按照各自章程開展活動,參與學校管理與監督。

          第五十六條  學生代表大會是學校聯系學生的橋梁紐帶,是學生參與學校民主管理的重要組織形式。在學校黨組織的領導下和團組織的指導幫助下,依據《中華全國學生聯合會章程》等相關章程開展工作。

        第五十七條  學校共青團、學生會等校內其他群眾組織在學校黨委領導下,依各自章程開展活動,參與學校管理與監督。

        第四章    

        第五十八條  學校堅決擁護中國共產黨的領導,執行黨的路線、方針和政策,走中國特色社會發展之路。

        第五十九條  學校依照《中國共產黨章程》和《中國共產黨普通高等學?;鶎咏M織工作條例》,在學校建立中國共產黨漳州科技職業學院委員會。學校黨委下設組織部、辦公室、宣傳部、統戰部、紀委監察,負責執行組織、宣傳、統戰、紀檢等職能。學校黨委的主要職責是:

        (一)學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”;宣傳和執行黨的理論、路線、方針和政策,貫徹執行黨中央、上級黨組織的決議;

        (二)引導和監督學校全面貫徹黨的教育方針,執行黨中央、上級黨組織的決議,牢牢把握社會主義辦學方向,依法辦學、規范辦學、誠信辦學,切實維護學校的和諧穩定,致力于培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人;

        (三)領導學校思想政治工作,推動習近平新時代中國特色社會主義思想進校園進課堂進頭腦,促進全員全過程全方位育人,鞏固學校思想文化和意識形態陣地。重視師德師風建設,加強思想政治工作者隊伍建設。

        (四)引導和監督學校遵守法律法規,參與學校重大事項的決策,支持學校決策機構和校長依法行使職權,督促其依法治教、規范管理;

        (五)支持學校改革發展,及時向上級黨組織和政府職能部門反映學校的合理要求,幫助解決影響學校改革發展穩定的突出問題;

        (六)全面加強學校黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設,做好黨員教育管理工作;

        (七)堅持黨建帶群建,領導學校工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會等群團組織;

        (八)設置監督執行機構,履行相關職責,開展廉政風險防控和督查校務公開工作。

        第六十條  黨委是黨在學校中的戰斗堡壘,發揮黨組織實施重大決策、履行監督責任、提高辦學質量、把握辦學方向的政治核心作用。堅持教育必須為社會主義現代化建設服務、為人民服務,必須與生產勞動和社會實踐相結合,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

          第六十一條  學校黨委設書記1名,副書記1-3名。書記由上級黨組織選派或者由學校依照黨章和基層組織工作條例選舉產生。

        黨委換屆選舉時,應先征求黨組織對主要負責人審核意見;學校變更、撤并或注銷,黨組織應及時向上級黨組織報告,并做好黨員組織關系轉移等相關工作。

        第六十二條  學校為黨組織開展活動、做好工作提供必要的場地、積極支持其工作開展,人員和經費支持,將黨建工作經費納入管理費用列支,支持黨組織建設活動陣地,保障教職工與學生的合法權益。

        第六十三條  學校黨組織領導班子成員通過依法定程序進入學校決策機構和行政管理機構,黨員校長、副校長等行政機構成員可按照黨的有關規定進入黨組織領導班子,優先推薦社會組織領導班子中的中共正式黨員擔任黨的組織以及紀檢組織領導。

        第六十四條  學校支持黨組織參與和監督制度。涉及對學校重要事項決策、重要業務活動、大額經費開支、接收大額捐贈、開展涉外活動等重大事項,黨委參與討論和研究,理事會在作出決定前,征得黨委同意。涉及黨的建設、思想政治工作等事項,由黨委研究決定。建立健全黨委與理事會、監事會日常溝通協調制度,以及單位與行政領導班子聯席會議制度;強化黨委對學校重要決策實施的監督,定期組織黨組織、教職工代表等聽取校長工作報告以及學校重大事項情況通報。

        第六十五條  依據中國共產黨黨章,設立黨的紀律委員會,加強黨內紀律檢查監督。

        第五章  資產管理、使用原則及勞動用工制度

        第一節  財務管理

        第六十六條  學校經費來源:

        (一)出資人投資;

        (二)接受政府資助;

        (三)業務范圍內開展服務的收入;

        (四)捐贈;

        (五)其它合法收入。

        第六十七條  學校實行統一領導、分級管理的財務管理體制。實行財務預決算制度、內部控制管理制度、財務信息公開與績效管理制度、經濟責任審計與監察制度等管理制度,強化財務運行管理,保證資金運行安全。

          第六十八條  學校開展節約型學校建設,開源節流,優化經費支出結構,加大對教學和科技創新的投入。

          第六十九條  學校建立健全自我約束與外部監督有機結合的財務考核與監管體系,防范財務風險,提高資金使用效益。

        第七十條  學校對舉辦者投入的資產、受贈的財產以及辦學積累,享有法人財產權。在學校存續期間,所有資產由學校依法管理和使用,任何組織和個人不得侵占。

        第七十一條  學校建立健全收費管理制度,自覺執行國家和福建省教育收費政策。按規定公開收費項目、收費標準和收費依據,并認真執行,自覺接受社會監督。

        第七十二條  學校執行《民間非企業會計制度》,建立財務、會計制度,及時編制會計報表、依法進行年度審計。

        第七十三條 學校依據國家法律法規和學校有關規定,加強無形資產的管理,維護學校的合法權益和良好形象。

        第二節  資產管理

        第七十四條  學校建立健全資產管理制度,加強學校資產管理,優化資源配置,提高資產使用效益,保障學校資產安全、完整、保值、增值。

          第七十五條 學校實行統一領導、歸口管理、分級負責、責任到人的資產管理機制,健全資產采購、配置、使用和處置等管理制度,建立資產使用成本分擔機制和資產使用績效評價機制,合理配置資源,提高使用效益。

        第三節 保障體系

          第七十六條 學校建立具有自身特色的后勤保障體系,提升后勤保障能力和服務水平,為教學服務,為科研服務,為教職工和學生服務。

          第七十七條 學校建立保障教育教學和科學研究活動的公共服務體系,開展信息化建設、教學科研基礎設施建設、教育技術現代化建設、圖書情報和檔案等公共服務平臺建設,滿足辦學活動的需求。

        第七十八條 學校建立和完善突發事件應急處理機制,有效預防和妥善處理突發事件,維護校園和諧穩定?!?/span>

         第四節 教職工

          第七十九條 學校教職工是指專職從事教學與科研工作的教師和其他專業技術人員、管理人員、工勤技能人員。

        教師是學校辦學活動的主體,應忠誠于人民教育事業,貫徹國家的教育方針,遵守規章制度,執行學校教學計劃,樹立崇高職業理想、堅定的職業信念和高尚的道德情操,恪守學術道德規范。引導廣大教師堅持“四個相統一”,爭做“四有”好老師,當好“四個引路人”。認真落實教育部師德師風建設各項規定,嚴格對照《漳州科技職業學院教職員行為準則》,圍繞“治學、修身、敬業”,致力于造就政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍。

          第八十條 學校教職工享有下列權利:

        (一)依法從事教育教學活動,開展人才培養、科學研究、社會服務、學校管理和保障服務,按工作職責和需要使用學校的公共資源;

        (二)依照法律、法規、規章、學校制度規定和聘用合同約定,享受薪酬、醫療、休假、保險等待遇;

        (三)公平獲得自身發展的機會和條件;

        (四)在德、能、勤、績、廉等方面獲得公正評價;

        (五)知悉學校改革、建設和發展以及關系切身利益的重大事項,參與民主管理和監督,對學校工作提出意見和建議;

         ?。┮罁嚓P規定和合同約定合理流動;

         ?。ㄆ撸┚吞幚砘蛱幏值仁马棻磉_異議和提出申訴;

         ?。ò耍椃?、法律、法規、規章和學校制度規定和聘用合同約定的其他權利。

          第八十一條 學校教職工依法履行下列義務:

         ?。ㄒ唬┞男袓徫宦氊?,恪盡職守,勤勉工作;

         ?。ǘ┳袷貒規煹聨燂L要求、學校規章制度和職業道德規范;

         ?。ㄈ┳鹬睾蛺圩o學生,為人師表,教書育人,管理育人,服務育人;

         ?。ㄋ模┱湎Ш途S護學校名譽,維護學校利益;

         ?。ㄎ澹椃?、法律、法規、規章和學校制度規定和聘用合同約定的其他義務。

          第八十二條 教職工符合國家規定的退休條件的,應當退休,退休后享受社會保險待遇的條件和標準由法律、法規規定。

          第八十三條  學校實行崗位聘用與崗位管理制度,依法自主聘任各類人員。健全公開招聘制度、競聘上崗制度和考核獎懲制度,開展人事管理和人力資源配置工作。

        第八十四條  學校重視人才隊伍建設,培養引進具有較高教學科研水平的教師和較高管理水平的管理人才,造就專業領軍人物和教學名師,培育優秀青年學者,建設技術支撐隊伍。

        學校自主聘任兼職教師。

        第八十五條  學校按照精簡效能的原則設置崗位,依據崗位職責及任職條件公開招聘,擇優聘用。

          第八十六條  學校對教師實行教師資格制度和教師職務制度、專業技術人員實行專業技術職務制度、管理人員實行職員制度、工勤技能人員實行技能等級制度。

          第八十七條  學校對教職工進行有計劃地培養與培訓,提升教職工綜合素質和業務能力。

        第八十八條  學校實施崗位績效工資制度,穩步提高教職工收入。

          第八十九條  學校實行教職工年度考核和聘期考核制度,考核結果作為教職工聘用、分配、評先評優和獎懲的依據。

          學校設立李瑞河獎教金,對在辦學活動中做出突出成績與貢獻的教職工給予表彰和獎勵。

          學校對違反法律、法規、規章、學校制度規定和聘用合同約定的教職工,依法依規進行處理。

          第九十條  學校依法建立以校工會為主體的教職工權利救濟機構及相應的權利保護機制,維護教職工合法權益。

        第九十一條  學校依法保障教職工行使申訴權。教職工對學校的處理或處分決定有異議,有權進行陳述和申辯、提起申訴。學校按照申訴受理、事實調查、審議決定的程序處理教職工申訴?! ?/span>

        第五節  

          第九十二條  學生是指被學校依法錄取、取得入學資格,具有學校學籍的受教育者,是學校教育教學活動的主體。學校將嚴格落實《漳州科技職業學院大學生行為規范準則》,圍繞“明德、尚能、篤志”,引導學生堅定理想信念,形成良好的道德品質,養成文明行為習慣,勤奮學習,強健體魄,成為社會主義合格建設者和可靠接班人。

          第九十三條  學生在校學習期間依法享有下列權利:

         ?。ㄒ唬┮罁艺吆蛯W校規定自主選擇專業和課程;

        (二)參加學校教育教學計劃安排的各項活動,使用學校提供的教育教學資源;

        (三)依法依規參加社會服務,在校內組織和參加學生團體及文娛體育等活動;

        (四)申請獎學金、助學金、勤工助學和助學貸款;

        (五)在思想品德、學業成績等方面獲得公正評價,完成學校規定學業后獲得相應的學歷證書,經有關部門考核后獲得相應技能等級證書;

        (六)涉及個人切身利益的事項,參與民主管理和監督,對學校工作提出意見和建議;

         ?。ㄆ撸W校給予的處理或處分有異議,向學?;蚪逃姓块T提出申訴;對學?;蚪搪毠で址钙淙松頇?、財產權等合法權益,提出申訴或依法提起訴訟;

        (八)憲法、法律、法規、規章和學校制度規定的其他權利。

        第九十四條  學生在校學習期間依法履行下列義務:

         ?。ㄒ唬┳袷貞椃?、法律、法規和規章制度;

         ?。ǘ┳袷貙W校管理制度和學生行為規范;

         ?。ㄈ﹨⒓訉W校教育教學計劃安排的各項活動,完成學業;

         ?。ㄋ模┌匆幎ń患{學費及有關費用,履行償還貸學金的義務;

         ?。ㄎ澹┱湎Ш途S護學校名譽,維護學校利益;

         ?。椃?、法律、法規、規章和學校制度規定的其他義務。

        第九十五條  學員是指依照協議在學校接受非學歷教育的受教育者。

          學校對接受非學歷教育的學員發給相應的結業證書或學習證明。

          第九十六條  學校以立德樹人為己任,堅持全員育人、全過程育人、全方位育人,開展“責任、誠信、成才”教育,引導學生自我教育、自我管理、自我服務,培養學生愛國、敬業、誠信、友善的品行。

          第九十七條  學校實行學生學年綜合考評制度,考評結果作為學生評先評優和進行獎勵的依據。

          第九十八條  學校建立健全學生獎懲制度。

          學校對取得突出成績和為學校贏得榮譽的學生集體或個人進行表彰和獎勵。

          學校設立李瑞河獎(助)學金對品學兼優(貧困)的學生予以獎勵資助。

          學校對違反法律、法規、規章或學校制度的學生,進行批評教育或依法依規給予相應的處理、處分。

        第九十九條  學校關心家庭經濟困難的學生,通過貸、助、補、減等方式予以資助。

          第一百條 學校關懷學生成長,為學生提供心理健康教育和咨詢以及創業、就業指導等服務。

          第一百零一條  學校對學生課外活動進行指導和管理,提倡和支持學生開展學術、科技、文化、藝術、體育等活動,鼓勵學生參加社會實踐、志愿服務和其他公益活動。

          第一百零二條  學校設立學生申訴處理委員會,建立健全學生權利保護制度與機制,維護學生合法權益。

        第一百零三條  學校依法保障學生行使申訴權。學生對學校的處理或處分決定有異議,有權進行陳述和申辯、提起申訴。學校按照申訴受理、事實調查、審議決定的申訴程序處理學生申訴?!?/span>

        第六節  社會支持與監督

          第一百零四條  學校積極開展與地方政府、社會團體、行業組織、科研院所、企業單位以及國際組織和機構等的合作,為社會發展提供服務,爭取廣泛的社會支持。

          第一百零五條  學校根據需要,發起、組織、參加或退出國際和國內有關教育或科研的聯盟和合作組織,廣泛開展協同合作,促進學校與社會發展。

          第一百零六條  學校依據國家有關法律、法規、規章,遵循公正、公平、便民的原則,開展信息公開工作,保障公民、法人和其他組織依法獲取學校信息。

          第一百零七條  學校建立全過程、全方位、常態化的監督體系和問責機制,依法接受政府、社會、教職工和學生的監督。

        第七節  校友會

          第一百零八條  校友會是學校和校友發起設立、經民政部門登記注冊、具有獨立法人資格的非營利性組織。

          第一百零九條  校友是指曾在學校學習、工作或曾被學校聘為客座教授、兼職教授的社會人士。

        第一百一十條  學校發揮校友會的橋梁和紐帶作用,聯系和服務校友,關心校友發展,為校友的工作和學習提供幫助。

          學校鼓勵校友關心學校發展、支持和參與學校建設。

          學校支持校友成立具有地域、行業、屆別等特點的校友聯誼組織,在學校校友會的指導和支持下開展活動。

        第一百一十一條  校友會依據國家規定及其章程開展活動。

        第六章 校旗、校標、?;蘸托c日


        第一百一十二條 學校校旗旗面為白色,校名為藍底白字,校名位于校旗中間區域。

         

         

        第一百一十三條 學校校標為茶葉外形,由學校名稱和圖案組成。

         

         

        第一百一十四條 學?;照聻轭}有校名的長方形證章?!?/span>

        ?。ㄒ唬┙搪毠せ照?/span>

         

        (二)學生徽章

         

        第一百一十五條 學校校慶日為每年9月28日。

        第一百一十六條 學校校訓是:格物致知 崇德敬業

        第一百一十七條 學校的校歌

         

         

         

         

        第七章 章程的修改

        第一百一十八條 本章程的修改,應當按照以下程序:

        (一)應當事先公告,征求利益相關方意見;

        (二)章程修正案草案應當廣泛征求學校校內組織、師生員工、校友的意見,并在學校門戶網站等平臺公開征求意見不少于30日;

        (三)章程修訂起草小組應當對各方面意見認真研究,對重大意見分歧進行充分論證,征求意見情況和意見采納情況應當在提交審議時做出說明;

        (四)章程修正案草案要經教職工代表大會討論,經學校黨政聯席會議討論同意后,由學校決策機構會議研究審定;

        (五)章程修改屬于學校辦學重大事項,應按學校理事會或者其他形式決策機構重大事項議事規則決定;

        (六)章程的修訂,須經學校理事會或者其他形式決策機構表決通過后15日內,報審批機關核準,由審批機關向社會公告。

         

        第八章 終止和終止后資產處理

         

        第一百一十九條 學校有下列情形之一的,應當終止:

        (一)完成章程規定宗旨的;

        (二)無法按照章程規定的宗旨繼續開展活動的;

        (三)發生分立、合并的;

        (四)自行解散的。

        第一百二十條 學校終止,應當在理事會表決通過后15日內,報業務主管單位審查同意。

        第一百二十一條 學校辦理注銷登記前,應當在登記管理機關、業務主管單位和有關機關的指導下成立清算組織,清理債權債務,處理剩余財產,完成清算工作。

        學校的財產按照下列順序清償:?

        (一)應退受教育者學費、雜費和其他費用;??

        (二)應發教職工的工資及應繳納的社會保險費用;

        (三)償還其他債務。

        學校終止后的剩余財產,在業務主管單位和登記管理機關的監督下,按照國家有關規定,用于發展與學校宗旨相關的事業,或者捐贈給宗旨相近的社會組織。

        學校應當自完成清算之日起15日內,向登記管理機關辦理注銷登記。

        第一百二十二條 學校自登記管理機關發出注銷登記證明文件之日起,即為終止。

        第九章 附  則

         第一百二十三條 本章程經學校教職工代表大會討論、黨政聯席會審議、黨委審定和理事會批準通過,報審批機關備案和登記管理機關核準后,予以發布施行。

        第一百二十四條 以下情況之一,可以修訂章程:

        (一)學校黨組織認為必要;

        (二)學校理事會或者其他形式決策機構認為必要經三分之一以上理事會或者其他形式決策機構成員聯名提議;

        (三)學校教職工代表大會五分之一以上代表提議或監事會認為必要;

        (四)法律、行政法規進行重大調整,需要修改章程。

        經教職工代表大會討論,黨政聯席會議審議后報理事會批準后修訂?! ?/span>

        章程修訂案的審核程序依據第一百一十八條的規定執行。

          第一百二十五條 學校理事會監督本章程的執行,受理對違反本章程的行為、活動的舉報和投訴。

        第一百二十六條 學校根據本章程制定相應的規章制度,保障本章程實施。若與本章程相抵觸,以本章程為準。

        第一百二十七條 本章程自教育行政主管部門核準之日起實施。

        第一百二十八條 本章程的解釋權歸學校理事會。

         

        漳州科技職業學院

        二〇二二年四月


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